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domingo, 20 de enero de 2013

LOS 10 ERRORES MÁS COMUNES DE LOS PADRES AL HACER LOS DEBERES CON LOS HIJOS

Aprenda cómo ayudar a los niños a realizar las tareas escolares en casa

Los diez errores más comunes de los padres al hacer los deberes con los hijos
Los padres deben vigilar y hacer un seguimiento de los deberes, pero nunca hacer ellos mismos la tarea
Más allá del debate sobre si los alumnos tienen que hacer o no deberes en casa, lo cierto es que realizar las tareas escolares fuera del horario lectivo es un pilar del sistema educativo en España. Muchos defienden que los deberes refuerzan los aprendizajes de clase, que ayudan a crear hábitos de trabajo, superación y disciplina y que refuerzan la concentración y la memoria. Es una labor y una responsabilidad de los hijos, pero los padres también cumplen un papel: el de vigilar, apoyar y seguir que los chicos cumplan las tareas y resolver sus dudas, pero nunca, nunca hacerles los deberes.
Los deberes son una responsabilidad asumida por muchas familias. El 80% de los alumnos en Primaria recibe ayuda de sus padres para hacer las tareas escolares y el 45% de los estudiantes en Secundaria, según una encuesta elaborada por TNS Demoscopia. Pero, sin duda, ayudar a los hijos a realizar los deberes puede ser motivo de tensión y conflicto en casa, incluso puede suponer una gran carga, sobre todo, para muchos padres que trabajan y les falta tiempo de dedicación a los hijos.
Para llevar bien esta gran responsabilidad, es conveniente conocer cuáles son los errores más comunes que cometen los padres a la hora de realizar los deberes con sus hijos y cómo solventarlos. Carmen Guaita, profesora y vicepresidenta del sindicato de profesores ANPE, explica los fallos más habituales y ofrece las claves para realizar con éxito estas tareas: (seguir leyendo..)


viernes, 18 de enero de 2013

"AYUDARLE A HACER LOS DEBERES, NO ES AYUDARLE"


Los padres se implican más que nunca en las tareas escolares, no siempre de forma adecuada.

Faltan tres días para los exámenes de Matemáticas y Ciencias de Álvaro, que estudia en un colegio concertado con fama de duro. Miguel, su padre, se sacaba las castañas del fuego a su edad, pero estos días se tomará la tarde para repasar juntos las materias más duras. ¿Es necesario? ¿Perjudica a su autonomía? “Los padres y, sobre todo, las madres de todos los estratos sociales dedican varias horas diarias a ayudar a sus hijos con los deberes o a vigilar que los hagan. Y esta realidad contrasta con el extendido y falso discurso de que el fracaso escolar se debe a que los padres no se preocupan por la educación de sus hijos”, sostiene Enrique Martín Criado, profesor de Sociología en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. El 80% de los estudiantes de primaria reciben ayuda y el 45% de los de secundaria, según la Encuesta sobre los hábitos de estudio de los niños españoles de TNS Demoscopia.
“Los padres empezaron a involucrase hace más de una década. No solo por las medidas de conciliación familiar, también porque los padres de ahora tienen al menos estudios medios, algo de lo que no disfrutaron las generaciones anteriores”, explica la pedagoga Maite Rodríguez Estévez, que imparte cursos para educadores y terapeutas. “Eso ha hecho que la relación padre-hijo se escolarice. Lo que importa son los resultados académicos. Todo gira alrededor de esa necesidad y se ha olvidado el inculcar valores, el juego, la responsabilidad... No hay tiempo para otras cosas en las horas que pasan juntos”. La también maestra pone como ejemplo las actividades extraescolares que ya no son en su mayoría deportivas —como tradicionalmente—, sino clases de refuerzo o de inglés. “Hay una obsesión por la cantidad, cuando no se trata de echarle horas”. Seguir leyendo...

domingo, 13 de enero de 2013

COCA-COLA CONVOCA LA NUEVA EDICIÓN DE SU CONCURSO LITERARIO PARA JÓVENES

en Noticias Educación
Coca-Cola ha puesto en marcha la 53 edición del concurso literario juvenil más longevo de España, en el que han participado más de 10 millones de estudiantes desde 1961. El plazo de inscripción para los alumnos de 2º de ESO ya está abierto y finaliza el próximo 15 de marzo. Después los aspirantes realizarán una prueba escrita.
Un jurado de especialistas elegirá a un finalista por cada comunidad autónoma. El premio para los 17 finalistas estatales y sus profesores será un viaje literario y un regalo tecnológico de última generación para el centro escolar. De estos 17 se elegirá a 6 y después a 3 en la fase final, que podrán hacer un curso de escritura creativa.
El concurso apuesta además por las nuevas tecnologías a través del Premio de Vídeo-Relato, que inicia ya su sexta convocatoria. Los alumnos podrán presentar sus propuestas hasta el próximo 15 de mayo, también de la mano de su profesor, y podrán optar a conseguir una cámara de vídeo.
Se trata de grabar con una cámara de vídeo digital, webcam, cára de fotos digital o teléfono móvil un vídeo-relato de entre 4 y 60 segundos de duración. En esta ocasión ha de ser un remake de una escena de una película de libre elección y se podrá presentar en cualquiera de las lenguas oficiales del Estado. Más información en concursojovenestalentos.cocacola.es.

domingo, 11 de noviembre de 2012

LECTURAS 2012-12

Un curso más el club de lectura "Leer juntos" retoma su andadura. Cristina Espinosa, profesora del Departamento de Lengua y Literatura, nos abre las puertas  de la biblioteca del I.E.S. y nos invita a participar en una tertulia amena y distendida, en la que comentamos los mismos libros que leen nuestros hijos en clase, con la finalidad de acercarnos un poco más a su mundo y fomentar en ellos el gusto por la lectura. Y, entre tanto, siempre queda tiempo para hablar de otros libros o películas que han llamado nuestra atención.
A todos los que os guste la lectura os animamos a participar en la próxima reunión, que tendrá lugar el jueves 22 de noviembre a las 16:30 h. en la biblioteca del Instituto. Os esperamos para tomar un café mientras charlamos de libros.

Esta es el listado de lecturas para el presente curso:


1º E.S.O.
  • 1ª Evaluación
Obligatoria           Coolman y yo. Rüdiger Bertram. Ed. Algar
Optativa                El vallede los lobos. Laura Gallego. Ed. SM
  • 2ª Evaluación
Obligatoria            El retrato de Carlota. Ana Alcolea. Ed. Anaya.
Optativa                Crónicas de la Torre II. Laura Gallego. Ed. SM
  • 3ª Evaluación
Obligatoria             La noche en que Wendy aprendió a volar. Andreu Martí. Ed. Algar
Optativa                Crónicas de la Torre III. Laura Gallego. Ed. SM


2º E.S.O.

  • 1ª Evaluación
Obligatoria               Pídeme la luna. Care Santos. Ed. Edebé.
Optativa                    Coolman y yo ¡Sálvese quien pueda!. Rüdiger Bertram. Ed. Algar
  • 2ª Evaluación
Obligatoria               El retrato de Carlota. Ana Alcolea. Ed. Anaya.
Optativa                   Cuando Hitler robó el conejo rosa.  Judith Kerr. Ed. Santillana
  • 3ª Evaluación

Obligatoria             Maldita adolescente. María Menéndez Ponte. Ed. SM
Optativa                  Prohibido tener 14 años. R. Santiago y J. Olmo. Ed. Edebé.


3º E.S.O.
  • 1ª Evaluación
Obligatoria             Finis Mundi. Laura Gallego. Ed. SM
Optativa                  Nunca seré tu héroe. María Menéndez Ponte. Ed. SM
  • 2ª Evaluación
Obligatoria             El bosque de los árboles muertos. Ana Alcolea. Ed. Anaya.
Optativa                 La memoria de los seres perdidos. Jordi Sierra i Fabra. Ed. SM
  • 3ª Evaluación
Obligatoria               Pídeme la luna. Care Santos. Ed. Edebé.
Optativa                  


4º E.S.O.
  • 1ª Evaluación
Obligatoria                    Don Juan Tenorio. José Zorrilla.
Optativa                         Leyendas. Gustavo Adolfo Bécquer.
  • 2ª Evaluación
Obligatoria                    El bosque de los árboles muertos. Ana Alcolea. Ed. Anaya.
Optativa                           La luna.com. Care Santos. Ed. Edebé.
  • 3ª Evaluación
Obligatoria                     La casa de Bernarda Alba. Federico García Lorca.
Optativa                        


1º Bachillerato
  • 1ª Evaluación
Obligatoria                  El Lazarillo
Optativa                      La nieta del señor Linh
  • 2ª Evaluación
Obligatoria
Optativa
  • 3ª Evaluación
Obligatoria
Optativa

2º Bachillerato
  • 1ª Evaluación
 Leyendas. Gustavo Adolfo Bécquer.
Don Juan Tenorio. José Zorrilla
  • 2ª Evaluación
Luces de Bohemia. Valle Inclán.
  • 3ª Evaluación
Crónica de una muerte anunciada. Gabriel García Márquez.

martes, 25 de septiembre de 2012

ADJUDICACIÓN DEFINITIVA DE CICLOS FORMATIVOS 2012-13

Adjudicación definitiva de Ciclos Formativos de Formación Profesional modalidad presencial 2012/2013

Publicada la adjudicación definitiva de admisión a Ciclos Formativos de Grado Medio y Grado Superior en modalidad presencial.  
Plazo de matrícula 26 y 27 de septiembre, en el Centro educativo o a través de la secretaría virtual PAPAS. La no formalización de la matrícula implicará la pérdida del derecho a la vacante asignada. 

martes, 18 de septiembre de 2012

ADJUDICACIÓN PROVISIONAL DE CICLOS FORMATIVOS 2012-13

Publicada la adjudicación provisional de admisión a Ciclos Formativos de Grado Medio y Grado Superior en modalidad presencial.  
Plazo de reclamación hasta el 20 de septiembre.
Más información en: 

miércoles, 5 de septiembre de 2012

CONVOCATORIA DE AYUDAS INDIVIDUALES DE TRANSPORTE ESCOLAR PARA EL CURSO 2011/12

Se publican las bases reguladoras y se convocan las ayudas individuales de transporte escolar para el alumnado matriculado en centros docentes públicos no universitarios titularidad de la Junta de Comunicades de Castilla-La Mancha, en el curso 2011/2012. El plazo para presentar las solicitudes es del 6 al 22 de septiembre.